紀要バックナンバー


◆紀要第2号(2018年1月)

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『キルギス日本語教育研究』2(2018.1)
『キルギス日本語教育研究』2(2018.1)紀要第2号.pdf
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◆創刊号(2017年1月)

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『キルギス日本語教育研究』1(2017.1)
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◆研究論文

アクティブ・ラーニングとしての漢字マップ ―受動的な学習を越えて―

                                                                                                                     関 麻由美

 

日本語母語話者へのキルギス語の教授法について ―キルギス語の奪格の意味用法を例に―

                                                                                  アクマタリエワ・ジャクシルク

 

非漢字系の人による感じの構成上の主観的複雑性の感覚について

―ウズベキスタン、キルギス、ロシアの日本語学習経験者を対象としたアンケート調査結果―

                                      ヴィロビヨワ・ガリーナ、ヴォロビヨフ・ヴィクトル

 

◆『研究ノート』

学習者のニーズに配慮した青年海外協力隊員の初中級ロシア語教材書開発

                                                            西條 結人、ジュヌシャリエワ・アセーリ


◆研究論文

文化横断的行為としての翻訳―異化と同化のせめぎあい

  佐藤 貴之 

ウズベキスタンにおける日本語通訳の事情と課題

  イブラギモヴァ・マリカ 

カザフスタンの日本語学習者と教師の自律学習に関するビリーフ

  森 まどか 

比較基準を表す形容詞の語構成に関する日本語とキルギス語の対照研究

  アスランベック・クズ・グリザット 

キルギス共和国における日本語教育の現状と課題

 ―「現地化」した日本語教育ネットワークの構築・改善を目指して―

  西條 結人 

非漢字系日本語学習者の漢字学習法と指導法の効率化

  ヴォロビヨワ・ガリーナ、ヴォロビヨフ・ヴィクトル

ニーズに適った教科書選び

―初級日本語教科書分析と『J.Bridge』による授業実践研究―

  ジュヌシャリエワ・アセーリ 

◆教育事情・実践報告

日本語における類似例との比較を通した現代ロシア語の語法に典型的な誤用の分析

  ヴォロビヨワ・ガリーナ